【授業 PICK UP】特別支援教育実践演習～学習指導案を読むため学修～
2026-04-16
子ども教育
10月から始まる特別支援学校での教育実習に備え、本格的な学修が始まりました。教育実習では、学生が学習指導案を作成し、模擬授業に臨みます。その基礎力として「学習指導案を読む力」が大切になってきます。
今回は学習指導案に先駆け、簡単な「授業メモ」を活用し、読み取り練習を行いました。読み取る内容は、①記されている事実(目標・活動・教材や教具・手だて)、②内容のつながり、③教師の思い(背景)です。
【学生からのコメント】
「(メモに)書かれてない、教師の思いを読み取るのは・・これはなかなか大変なことですね。」
拡大した授業メモ（資料）をじっくり読む
何度も読み返していると「ん!？」と気づく
読み取った内容を紙に書き出しみる
「・・かな？」「・・かも」と考えることが大切