学芸学部・音楽学科
３つのポリシー
１.ディプロマ・ポリシー(卒業認定・学位授与の方針)
音楽学科では、所定の単位を修得し、以下に挙げることを身に付けた学生に卒業を認定し、学士（音楽）の学位を授与する。
- （１）人間理解に基づく豊かな人間性と社会性を身に付け、多様な価値観の存在を前提として物事を広い視野から多面的・多角的に捉える力を有している。
- （２）音楽に関する領域の専門的な知識・技能を身に付け、実践する力や演奏する力を有している。
- （３）音楽に関する諸問題を総合的に考察し、地域社会における諸問題を解決する力を有している。
- （４）音楽に関する諸問題に対処するために、実践的に関与する力・音楽的なコミュニケーション力を有している。
- （５）平和を希求し、芸術文化の創造に参与し、地域の音楽文化に貢献できる指導力、応用力を身に付け、文化形成に寄与する力を有している。
２.カリキュラム・ポリシー(教育課程編成・実施の方針)
音楽学科の教育目的「音楽理論教育、演奏技能教育、そして幅広い教養と深い人間理解を養う教育を行い、音楽に関する専門知識、演奏技能とともに、人間形成における音楽の意義について深い洞察を備えた、地域の音楽文化・音楽教育の担い手となる人材を養成することによって、地域社会の音楽文化発展に貢献する人材を養成する」を達成するために、次のことを意図したカリキュラムを編成する。
| （１）学修方法 | 授業は、講義、演習、実習、実技のいずれかにより、アクティブ・ラーニングや情報通信技術（ICT）の活用を取り入れ、理論と実践が往還する学修を行う。 |
|---|---|
| （２）学修内容 |
１）初年次には「フレッシュマンセミナー」「ソルフェージュ」「音楽療法概論」「和声」において、本学科で学修する上で必要不可欠な知識・技能・表現力の修得を図る。
２）高い倫理性や豊かな人間性とともに、社会を多面的に理解するための資質・能力を統合的に養う教養教育、音楽に関連する領域の専門教育、社会的・職業的自立に向け，必要な基盤となる能力や態度を育てるキャリア教育に関連する科目を体系的に配置する。 ３）学科の専門性の中核になる科目として、必修のコア科目群を置き、卒業必修科目として配置するとともに、学芸学部の2学科の連携による豊かな人間理解を備えた人材を養う目的で、学部共通科目及び学部連携科目等を設ける。 ４）教養教育に加え、多角的、総合的、体系的な音楽理解を深めるため、音楽に関する専門科目（音楽と地域、音楽理論、音楽史、声楽、器楽、ポピュラー、演奏、副科実技、教職、音楽療法）を開設する。 ５）地域社会に貢献できる実践力や表現力を修得及び学修し、多彩な演習科目及び個人レッスンにより、演奏実技の習得と表現力を身に付け、卒業研究において音楽理解と実践力の育成を図る。 |
| （３）学修成果の評価 | 学修成果の評価は，別に定めるアセスメントプランに基づき実施する。 |
３.アドミッション・ポリシー(入学者の受入れに関する方針)
音楽学科では、学科の教育目的を理解し、ディプロマ・ポリシーとカリキュラム・ポリシーを踏まえて、本学科への入学を希望する次のような人を多様な入学者選抜方法を用いて受け入れる。
- （１）入学後の修学に必要な基礎力（知識・技能等）基礎演奏技術や音楽基礎知識を有している。
- （２）自らの思考や実践を多面的、客観的に判断でき、活動や発表会・演奏会等の表現活動の実績を持っている。
- （３）自らの思考やイメージを音楽で表現し、伝えようとする意欲がある。
- （４）音楽に旺盛な関心や意欲を主体的に持ち、音楽を幅広く学ぶことに喜びを持ち、強い向上心と探究心がある。
- （５）地域の音楽文化に貢献する意欲や熱意があり、地域の施設等における体験活動に参加したことがある。